小学校２～３年生を対象とした学校での英会話レッスンは、いつも生徒さまにポジティブな感情を与え、興味を持たせるわけではありません。学校の先生は文法のルールをドリルで教えたり、リーディングのテクニックを練習したりすることに重点を置いています。２～３年生は集中するのに努力が必要なので、注意力を管理することを学んでいます。
８～９歳の子供たちの心理的特徴を考慮したカリキュラムは、学習の効果を高めます。子どもたちの学習意欲を高め、能力を伸ばすことができます。